مدارس النخبة التربوية

• يعلن مركز التنمية النفسية والتربوية والمهنية عن انعقاد دورة التنمية المهنية لمعلم مدارس اللغات E – كلية التربية
• التربية: إبعاد الاحتلال لمدير مدرسة المالح سابقة خطيرة | ترند العرب
• التعليم : إبعاد الاحتلال لمدير مدرسة المالح سابقة خطيرة | وكالة سوا الإخبارية
• خصاص الأطر التربوية واكتظاظ المدارس يستنفران أولياء أمور التلاميذ - عيون الأخبار المتنوعة

واضاف السعودي ان الوقف التعليمي لن يكون بديلا عن دور الحكومة في دعم قطاع التربية والتعليم، لكنه يشكل إضافة نوعية لهذا الدعم، مشيرا الى ان الوقف التعليمي باب مهم من أبواب الإنفاق على التعليم، لذلك يجب العمل على ايجاد آلية من أجل تشجيع التبرع له. وشدد على أهمية وضع خطة اعلامية إجرائية للحث على الوقف التعليمي، داعيا الى ضرورة توفير شراكات استراتيجية مع القطاع الخاص تهدف الى انشاء أبنية مدرسية. وأشار إلى ضرورة التوجه نحو بناء مدارس حكومية أهلية يشرف عليها القطاع الخاص وتتحمل الحكومة تغطية نفقات طلبتها، وتدرس فيها المناهج الوطنية. وشاطرهم الرأي مدير ادارة التخطيط والبحث التربوي في وزارة التربية والتعليم سابقا الدكتور محمد ابو عزلة، الذي قال ان الوقف التعليمي ليس غريبا عن المجتمع الأردني، حیث إن الكثیر من المدارس قائمة على أرض متبرع بها، إضافة إلى أن هناك العدید من المدارس التابعة للطوائف قامت على مفهوم الوقف التعلیمي. وقال إن دولا غربية، وعلى مر السنین، أصبحت جامعاتها ومدارسها تعتمد على الوقف التعليمي بشكل أساسي في تمویل وتطویر التعلیم، في حين أن هذا الأمر تراجع في بلادنا العربية، إذ نجد أن أغلب جامعاتنا ومدارسنا اليوم تعتمد بشكل شبه كلي على الموازنات الحكومیة، في حين تقلص بشكل كبير حجم التمويل من الوقف التعليمي بشكل كبیر، ولم یعد له دور یذكر في دعم العملیة التعلیمیة.

يعلن مركز التنمية النفسية والتربوية والمهنية عن انعقاد دورة التنمية المهنية لمعلم مدارس اللغات E – كلية التربية

التربية: إبعاد الاحتلال لمدير مدرسة المالح سابقة خطيرة | ترند العرب

1. مركز صيانة سوني جدة
2. العقود الإلكترونية في المملكة العربية السعودية | صحيفة الأحساء نيوز
3. التعديل السنوي للعسكر
4. السياحة الجنسية المذهلة جزيرة بوكيت أجمل شواطئ تايلاند و أفضل جزيرة - Скачать mp3 бесплатно
5. شكل وداخلية جراند سنتافي 2018 مع المميزات والعيوب | موتري السعودية
6. وادي كوم سوق

التعليم : إبعاد الاحتلال لمدير مدرسة المالح سابقة خطيرة | وكالة سوا الإخبارية

خصاص الأطر التربوية واكتظاظ المدارس يستنفران أولياء أمور التلاميذ - عيون الأخبار المتنوعة

ولفت الى أن مجلس الوقفية الذي اجتمع الخميس الماضي، يتكون من وزارتي الاوقاف والمقدسات الاسلامية، والتربية والتعليم، واعضاء من القطاع الخاص، درس إقرار النظام الداخلي للوقفية ومناقشة إمكانية تنفيذ حملة إعلامية لتجذير ثقافة الوقف التعليمي من خلال خطة توعوية. وأوضح أن الحاجة الفعلية لوزارة التربية والتعليم ما قبل جائحة كورونا هي 600 مدرسة للعقد المقبل، أي ما يعادل 60 مدرسة سنويا، لمواكبة النمو الطلابي، مؤكدا ضرورة تجذير ثقافة الوقف التعليمي في المجتمع، تفعيلا للشراكة المجتمعية بين القطاعين الحكومي والخاص. ولفت إلى أن الوقف لا يعني أراضي فقط بل تحمل نفقات بناء مدارس أو ترميم أخرى، خاصة في المحافظات أو تجهيزها، لافتا إلى أن هناك أراضي حكومية مخصصة للتربية يمكن للوقف أن يتحمل إنشاء أبنية مدرسية عليها. واكد انه في العام المقبل ستتماشى خطة الوقفية مع متطلبات الوزارة، من حيث إنشاء رياض الأطفال وغيرها، مشيرا الى ان حملة التوعوية حول الوقف التعليمي والشراكات المجتمعية ستنطلق غدا في سائر مديريات التربية والتعليم، لتبدأ في مديرية تربية الزرقاء الاولى، بغية تجذير ثقافة الوقف، ولبيان أهميته ودوره في النهوض بالعملية التعليمية.